Formação

Acção de Formação 

Regulamentação social – tempos de condução e repouso e utilização do tacógrafo.

Competências Alvo 

• Capacidade de decisão na aplicação dos diferentes grupos de tempos
• Capacidade de interpretação dos diferentes momentos da jornada de trabalho.
• Capacidade de preenchimento de todos os documentos utilizados no aparelho de controlo.
• Capacidade de avaliação dos pontos críticos das rotas

Objectivos Pedagógicos 

No final da acção os formandos deverão ser capazes:

• Compreender e aplicar as regras do Regulamento 561/2006.
• Conhecer e aplicar as regras do Regulamento 3821/85.
• Adaptar os comportamentos e atitudes de forma a evitar as infracções nos dados tacográficos analógicos e digitais

Conteúdos Programáticos 

• Legislação Sócio-Laboral referente aos Transportes Rodoviários;
• Discos tacográficos (análise, preenchimento e mudança de viatura);
• Tacógrafos analógicos e digitais (comutação e simbologia);
• Regras do Regulamento 561/2006 e Regulamento 3821/85;
• Análise da Lei 27/2010 e DL 169/2009;
• Análise dos dados tacográficos reais dos formandos;
• Comparação das regras estudadas com os registos tacográficos dos formandos;
• Identificação das responsabilidades dos formandos na empresa em caso de infracção;
• Análise de pontos críticos nas rotas para identificar problemas reais;
• Análise de processos reais de contra-ordenação da ACT e IMTT.
• Teste de avaliação.

Metodologias de Formação 

Metodologia prática, voltada para a acção, geradora de experiência-reflexão e acção.

A metodologia da formação é predominantemente participativa e assenta na realização de situações práticas, análise de situações concretas da empresa, assim como na troca de experiências entre participante e o formador.

Os métodos a utilizar serão o expositivo e participativo/activo.

Metodologias de Avaliação 

Metodologia de avaliação baseada na participação e envolvimento dos formandos na resolução dos problemas relativos aos trabalhos e exercícios práticos, com o intuito de avaliar a aquisição, compreensão e aplicação prática dos conteúdos, bem como o alcance dos objectivos pedagógicos.

Perfis de Formadores 

Carlos Manuel da Cruz Rosete

Datas 

A definir

Duração 

5 HORAS

Horário 

A definir

Local de Realização 

Instalações da Empresa

Recursos pedagógicos 

Sala equipada com meios audiovisuais (Quadro Branco, Data-show, marcadores).

Observações 

Poderá existir necessidade de alterar o horário em função das agendas dos funcionários ou eventuais projectos entretanto iniciados

Necessidade de Formação  

Necessidade de aquisição de conhecimentos e aptidões na utilização do aparelho de controlo.

Impacto Esperado 

Identificação das infracções com base no Reg. 561/2006 e Reg. 3821/85.

Identificação das contra-ordenações com base na Lei 27/2010 e DL 169/2009.